本科申请
Undergraduate Application
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1.GPA是申请人长期学术表现的量化值

展示你的水平和稳定性，分数看的是曲线，不只是结果的数字隐藏的参考信息，还有你成绩单上面的选课逻辑。你的兴趣是和选课相关的，课程难度来展示你对自己喜好的投入程度，成绩则是你投入的结果反馈。

除此之外，对某类课程持续的投入会更受青睐递交申请的时候，可以提交secondary和undergraduate级别的所有成绩单，充分表达自己的学业表现。
2.标准化考成绩（统一度量衡的能力数值)

SAT/ACT是科学的评估工具
有区分度地量化计算申请人的语文和数学能力。审理时，不同的学校看待标化成绩的态度不同，你可以在我们的院校库中看到各个学校的喜好。疫情期间，越来越多的学校将SAT/ACT变成optional requirement，对亚裔学生不是好消息。这个成绩是亚裔学生的优势，依然建议有精力的同学耐心备考。

TOEFL/IELTS是语言能力评估工具
确保申请人可以听懂课并且和同学无障碍交流，满足语言能力要求，有多种方 式，可以根据你的情况来选择最合理的操作比如，美高四年有机会免除，SAT 的CR高分有机会免除，绿卡有机会免除，等等。各个学校要求不一，根据申请 计划来选择。 比如，美高四年有机会免除，SAT的CR高分有机会免除，绿卡有机会免除，等等。各个学校要求不一，根据申请计划来选择。
3.文书 ( 你是什么样的人?你做过什么?怎么做的?将来想做什么? )

文书是一个非常棒的舞台
文书是我们来构建的剧本，用来展示你是谁，你的优势，你想要做的事。与其说以小见大，不如说见微知著通过申请人展示的一个或几个事件，了解性格特点、思维方式、解决问题的方式、专业能力、执行力、领导力等等 这个过程像一个单向的求职面试，只允许申请人尽情表达，没有其他解释的机会。因此，选择表达什么？通过什么来表达？用什么方式表达？这都是文书写作中需要考量的。新生申请的主文书核心，就是尽情地展示你自己独特的立体形象。
4.活动/奖项/简历 ( 递交申请前，你都经历了什么?)

不要尝试复制别人的的录取经历，打造属于你人设定位的优势。

拼凑“全面”经历并不是一个明智的选择，你的时间有限，需要去建立优势， 而不是去凑平均值。木桶理论是误导了很多人的一个说法，扬长避短才是我们要做的。 根据你的兴趣和定位，逐步放大自己的优势。一万小时定律是非常棒的，找到属于你的一万小时。
5.推荐信 ( 熟悉你又可信赖的人，怎么评价你?)

推荐人与你的熟悉程度，是参考的信息点。

认识你一年和认识你三年的老师，是不同的。教你一门课的老师，和带你做项目的老师，是不同的。推荐人身份的可信度，也是一个信息点。位高权重的教授，和培训班的老师，是不同的。
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定位

精准的定位，配合合理的目标
规划

选对方向比努力
更加重要
时间

时间是你非常重要的筹码